Humane wetenschappen
Derde graad - 6de jaar
ASO
Heb je een mateloze belangstelling voor mens en maatschappij? Wil je doorgronden waarom mensen en volkeren dingen doen of laten? Bekijk je wereld dan met een sociaal-wetenschappelijke bril in Humane wetenschappen.
Wie ben jij?
Je blijft gefascineerd door mensen en volkeren, groepen en culturen. In de derde graad ga je je basiskennis, vaardigheden en attitudes verder uitdiepen. Verwacht je aan socio-culturele, psychologische, sociologische en antropologische vraagstukken. Kunst en andere culturele uitingen raken je als mens. Je hebt ondertussen geleerd om zelfstandig en in groep te werken. En na je opdracht ben je in staat om aan zelfreflectie te doen.
Wat na de derde graad?
Humanisten kunnen hun kennis en vaardigheden vergroten in een professionele bachelor kleuter-, lager en secundair onderwijs, sociaal werk, toegepaste psychologie, orthopedagogie, enzovoort.
Wie zich nog meer in de materie wil vastbijten kiest voor een academische bachelor en master. Denk aan psychologie, sociologie, politieke wetenschappen, communicatiewetenschappen, antropologie, filosofie, (kunst)geschiedenis …
Lessentabel
| Lessentabel | |
|---|---|
| aardrijkskunde | 1 |
| creatieve expressie | 1 |
| cultuurwetenschappen | 3 |
| Duits | 1 |
| Engels | 2 |
| Frans | 3 |
| gedragswetenschappen | 3 |
| geschiedenis | 2 |
| godsdienst | 2 |
| lichamelijke opvoeding | 2 |
| natuurwetenschappen | 2 |
| Nederlands | 4 |
| seminarie humane wetenschappen | 1 |
| wiskunde | 3 |
| Keuze-uur wiskunde of Frans | 1 |
“Na 6 jaar HHVMB werd het een beetje een tweede thuis, een school met zo een familiale sfeer is nergens anders te vinden.”
“De school bruist van enthousiasme."
"Hey, ik ben Leonie en volg STEM. De leerkrachten zijn super leuk en helpen je als je hulp nodig hebt. Je kan leuke dingen doen zoals programmeren, eieren laten vallen van de tweede verdieping en leren over de ruimte."
“Vakleerkrachten: We hebben veel enthousiaste en gemotiveerde leerkrachten die ons met passie van alles bijleren over hun vak.”
“De sfeer bij de leerlingenraad is warm, er wordt altijd naar elkaars mening geluisterd.”
"Ik heb aan de universiteit ondervonden dat wij een heel goede basis hebben meegekregen op alle vlakken. Bovendien was het middelbaar een heel toffe tijd. Ik had er wel nog harder van moeten genieten, omdat ik nu soms een nostalgisch gevoel bij krijg, wanneer ik eraan terugdenk. "
“Als 12-jarige met een bang hart de school binnengestapt. 6 jaar les gevolgd, uitgedaagd in een leerrijke en warme omgeving. Als zelfzekere 18-jarige de school verlaten om te starten aan de universiteit.”
“De titularissen ondersteunen ons in alles en begeleiden ons naar het einde van het jaar.”
“Je hebt een goede band met de leerkrachten. Op onze school heb je ook een goede socio-emotionele begeleiding. Ze staan altijd klaar voor je.”
“Ik heb voor STEM gekozen, omdat mijn broer dat ook doet en hij zei altijd dat hij het leuk vond. Nu ik ook in STEM zit, merk ik dat hij echt gelijk heeft. Ik vind STEM heel leuk en super interessant.”
“Via de buitenlandse reizen krijg je de kans om nieuwe dingen te leren en grenzen te verleggen en dat is best wel cool.”
“Het vertrouwen dat leerkrachten in mij hebben, heeft mij niet alleen gemotiveerd om mijn uiterste best te doen voor school, maar helpt mij ook doorheen mijn eigen zoektochten en doet me groeien als persoon.”
“In het HHvMB werd ik elke dag aangespoord om het beste van mezelf te geven en heel hard te werken voor mijn doelen. Dit was niet altijd even makkelijk, maar nu tijdens mijn rechtenopleiding voel ik de voordelen van de goede werkethiek die ik in Berlaar heb meegekregen.”
“Ik kan hier zijn wie ik ben.”
“Iedereen accepteert elkaar in het HHvMB.”
“De SOS-klas is echt goed, want men helpt je met verschillende dingen bv. plannen.”
“Ik vind het goed dat de leerlingenraad ook zijn steentje kan bijdragen aan het leven op school.”
Maatschappij en welzijn “Je kan heel creatief zijn in deze richting bv. soms koken we. Dat is dan zo iets anders dan de hele tijd leren en lessen volgen.”
“Ik heb hier veel plezier gehad tijdens de lessen en de vele extra activiteiten en ik merk nu ook dat ik heel goed voorbereid ben op het hoger onderwijs."
"Een superleuke en leerrijke tijd met goede begeleiding van leerkrachten en directie!"
“Tof dat de leerlingenraad ‘s middags soep verkoopt. “
“Mijn studierichting is voor mij uitdagend en voorziet de vakken die interessant voor me zijn.”
“In Berlaar krijg je verschillende bouwstenen om een wondervolle toekomst op te bouwen.”
“Bij ons op school hebben we allemaal vriendelijke leerkrachten.”
“Tijdens de middag ga ik met mijn vrienden pingpongen, maar als de tafels bezet zijn, gaan we in het hart schaken. We zitten niet de hele tijd op onze gsm. Je moet niet pingpongen, je kan ook dansen, naar de stille ruimte gaan, voetballen op het pannaveldje of gezelschapsspelletjes spelen.”
