Latijn – wetenschappen
Derde graad - 5de en 6de jaar
domeinoverschrijdende doorstroomfinaliteit
Latijn-wetenschappen is een sterk theoretische studierichting in de doorstroomfinaliteit. Ze combineert een brede algemene vorming met een uitgebreid aanbod Latijn en een uitgebreid pakket wetenschappen.
De leerlingen verwerven via het lezen van authentieke teksten een dieper inzicht in de cultuur van de klassieke oudheid en latere periodes. Ze bestuderen taal als systeem vanuit een historisch en vergelijkend perspectief.
Daarnaast komen de kernwetenschappen aardwetenschappen, biologie, chemie, fysica en wiskunde op een deductieve, empirische en probleemoplossende manier aan bod. De leerlingen denken conceptueel mee vanuit wiskunde over natuurwetenschappelijke vragen.
Wie ben jij?
Je houdt ervan om je zelfstandig te storten op een Latijnse tekst. Het is niet alleen de antieke cultuur die je zo boeit. Je zoekt ook graag naar de ideale weergave van de inhoud en de dieperliggende gedachten van de auteur. Latijn vraagt om logisch redeneren, kritische zin, nauwgezetheid en gevoel voor nuances en detail.
Je hebt een hart voor wetenschap. In deze richting wordt uitbreiding van de wetenschappen aangeboden. Je bent iemand die graag doordenkt op de dingen. Je bent niet alleen verwonderd door fenomenen en processen in de natuur. Je wil deze complexe verschijnselen ook kunnen verklaren. Daarnaast is het belangrijk dat je grote leerstofgehelen kan verwerken. Er wordt van jou dus een gezonde dosis doorzettingsvermogen verwacht en je moet bereid zijn die extra inspanningen te willen leveren.
Wat na het secundair?
Veel leerlingen uit deze richting kiezen na het secundair onderwijs voor een academische bachelor en master: geneeskunde, biochemie, biologie, chemie, diergeneeskunde, biomedische wetenschappen of farmaceutische wetenschappen, architectuur… Je kan ook zonder problemen een professionele bachelor aan: laborant, leerkracht wetenschappen, diëtist…
Lessenrooster
| Algemene vakken | 5 - 6 |
|---|---|
| Engels* | 2 - 2 |
| esthetica | 1 - 0 |
| Frans* | 3 - 3 |
| geschiedenis* | 2 - 2 |
| godsdienst | 2 - 2 |
| LO | 2 - 2 |
| Nederlands* | 4 - 4 |
| facultatief: Duits** | 1 - 1 |
| *leerplan verdiepte basis | |
| ** vervolgcursus Duits |
| Studierichtingsvakken | |
|---|---|
| aardrijkskunde | 1 - 1 |
| biologie | 1 - 2 |
| chemie | 3 - 2 |
| fysica | 2 - 2 |
| Latijn | 4 - 4 |
| Optie 4 u. wiskunde | |
|---|---|
| filosofie (wetenschappen) | 1 - 1 |
| wiskunde | 4 - 4 |
| keuzevak: biologie of chemie of wiskunde | 0 - 1 |
| Optie 6 u. wiskunde | |
|---|---|
| wiskunde | 6 - 6 |
| facultatief: chemie of biologie | 0 - 1 |
"Het HHvMB geeft een brede en sterke basis."
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Een school met voldoende uitdaging!"
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Een fijne klassfeer."
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
“Het HHvMB is een school die net iets verder gaat dan andere scholen.”
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Het HHvMB heeft gepassioneerde leerkrachten die graag les geven."
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
“Als leerling kan je altijd bij iemand terecht. Er zijn heel veel leerkrachten maar ook leerlingbegeleiding die jou willen helpen om door te zetten en positief te blijven.”
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Een school met inspirerende leerkrachten."
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"In het HHvMB leer je echt wel leren."
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Er hangt een "iedereen-kent-iedereen-sfeer" op het HHvMB"
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Er heerst een zeer goede communicatie. Dit is de grootste troef!"
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
- "Er is een gevarieerd, leuk en ruim aanbad van uitstappen en activiteiten doorheen het jaar."Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
