Assistentie in wonen, zorg en welzijn
Deze studierichting is in aanvraag voor schooljaar 2023 – 2024.
Derde graad - 5de jaar
arbeidsfinaliteit
Assistentie in wonen, zorg en welzijn is een praktische richting in de arbeidsmarktfinaliteit en is gericht op leerlingen die voor mensen willen zorgen. Zij worden voorbereid op ondersteunende profielen in de brede sector van zorg en welzijn. Leerlingen verwerven huishoudelijke en logistieke competenties en maken kennis met verschillende sectoren waarin zij als logistiek assistent, huishoudhulp of medewerker kamerdienst aan de slag kunnen.
Wie ben jij?
Je hebt een hart, hoofd en handen voor zorg en mensen.
Je steekt graag je handen uit de mouwen om aan de slag te gaan in de keuken. Ook voor de poets, was en strijk schrik je niet terug. Je wil graag een helpende hand zijn om mensen zo comfortabel mogelijk te verplaatsen, de maaltijden te bezorgen en dit alles in hygiënische en veilige omstandigheden. De vrije tijd van zorgvragers geef je graag een zinvolle invulling met leuke animatieactiviteiten. Je bent gemotiveerd om te werken aan je communicatieve en sociale vaardigheden.
Wat na het secundair?
Je bent klaar voor de werkvloer en een ondersteunende rol op te nemen in een zorgende context.
Lessentabel
Dit is een voorlopige lessentabel onder voorbehoud van wijzigingen omwille van de modernisering van het secundair onderwijs.
| Algemene vakken | 5 - 6 |
|---|---|
| Engels/Frans | 2 - 2 |
| godsdienst | 2 - 2 |
| LO | 2 - 2 |
| mavo | 1 - 1 |
| Nederlands | 2 - 2 |
| wiskunde | 2 - 2 |
| complementaire uren | 5 - 5 |
| Studierichtingsvakken | |
|---|---|
| assistentie wonen, zorg, welzijn | 16 - 16 |
“Bij ons op school hebben we allemaal vriendelijke leerkrachten.”
“Vakleerkrachten: We hebben veel enthousiaste en gemotiveerde leerkrachten die ons met passie van alles bijleren over hun vak.”
“Tijdens de middag ga ik met mijn vrienden pingpongen, maar als de tafels bezet zijn, gaan we in het hart schaken. We zitten niet de hele tijd op onze gsm. Je moet niet pingpongen, je kan ook dansen, naar de stille ruimte gaan, voetballen op het pannaveldje of gezelschapsspelletjes spelen.”
“Als 12-jarige met een bang hart de school binnengestapt. 6 jaar les gevolgd, uitgedaagd in een leerrijke en warme omgeving. Als zelfzekere 18-jarige de school verlaten om te starten aan de universiteit.”
“Mijn studierichting is voor mij uitdagend en voorziet de vakken die interessant voor me zijn.”
“Je hebt een goede band met de leerkrachten. Op onze school heb je ook een goede socio-emotionele begeleiding. Ze staan altijd klaar voor je.”
“De sfeer bij de leerlingenraad is warm, er wordt altijd naar elkaars mening geluisterd.”
“Ik kan hier zijn wie ik ben.”
“In het HHvMB werd ik elke dag aangespoord om het beste van mezelf te geven en heel hard te werken voor mijn doelen. Dit was niet altijd even makkelijk, maar nu tijdens mijn rechtenopleiding voel ik de voordelen van de goede werkethiek die ik in Berlaar heb meegekregen.”
“Iedereen accepteert elkaar in het HHvMB.”
“Na 6 jaar HHVMB werd het een beetje een tweede thuis, een school met zo een familiale sfeer is nergens anders te vinden.”
"Een superleuke en leerrijke tijd met goede begeleiding van leerkrachten en directie!"
"Ik heb aan de universiteit ondervonden dat wij een heel goede basis hebben meegekregen op alle vlakken. Bovendien was het middelbaar een heel toffe tijd. Ik had er wel nog harder van moeten genieten, omdat ik nu soms een nostalgisch gevoel bij krijg, wanneer ik eraan terugdenk. "
“Het vertrouwen dat leerkrachten in mij hebben, heeft mij niet alleen gemotiveerd om mijn uiterste best te doen voor school, maar helpt mij ook doorheen mijn eigen zoektochten en doet me groeien als persoon.”
"Hey, ik ben Leonie en volg STEM. De leerkrachten zijn super leuk en helpen je als je hulp nodig hebt. Je kan leuke dingen doen zoals programmeren, eieren laten vallen van de tweede verdieping en leren over de ruimte."
“In Berlaar krijg je verschillende bouwstenen om een wondervolle toekomst op te bouwen.”
“Ik heb voor STEM gekozen, omdat mijn broer dat ook doet en hij zei altijd dat hij het leuk vond. Nu ik ook in STEM zit, merk ik dat hij echt gelijk heeft. Ik vind STEM heel leuk en super interessant.”
“Tof dat de leerlingenraad ‘s middags soep verkoopt. “
“De school bruist van enthousiasme."
“Ik vind het goed dat de leerlingenraad ook zijn steentje kan bijdragen aan het leven op school.”
“Via de buitenlandse reizen krijg je de kans om nieuwe dingen te leren en grenzen te verleggen en dat is best wel cool.”
“De titularissen ondersteunen ons in alles en begeleiden ons naar het einde van het jaar.”
“Ik heb hier veel plezier gehad tijdens de lessen en de vele extra activiteiten en ik merk nu ook dat ik heel goed voorbereid ben op het hoger onderwijs."
