Zorg en welzijn
Tweede graad - 3de en 4de jaar
arbeidsfinaliteit
Je bent sociaal én creatief. Je wil goed leren communiceren, lekker en gezond leren koken en je bent handig in huishoudelijke taken. Je legt graag contacten met kinderen en / of oudere mensen.
Wie ben jij?
Je hebt interesse voor de gezondheid, het welzijn en de leefomgeving van gezonde kinderen en volwassenen. En bovenal: je werkt graag met mensen. Communicatieve en sociale vaardigheden zijn belangrijk voor deze richting! Nadenken over en in gesprek gaan met medeleerlingen en leerkrachten over je eigen ideeën en handelingen is vaak aan de orde.
In de eerste graad volgde je eender welke optie in de A-stroom of de optie Maatschappij en welzijn B. Je ontdekt dat je graag je handen uit de mouwen steekt. Leren vanuit heel concrete situaties vind je fijn.
Ben je ook creatief en handig? Kies dan voor Zorg en welzijn in de tweede graad.
Wat na de tweede graad?
De logische vervolgrichtingen in de derde graad zijn:
- Assistentie in wonen, zorg en welzijn (arbeidsfinaliteit)
- Verzorging (arbeidsfinaliteit)
Lessentabel
Dit is een voorlopige lessentabel onder voorbehoud van wijzigingen omwille van de modernisering van het secundair onderwijs.
| Algemene vakken | 3 - 4 |
|---|---|
| artistieke vorming | 0 - 1 |
| Engels | 2 - 2 |
| godsdienst | 2 - 2 |
| ICT | 1 - 0 |
| LO | 2 - 2 |
| project algemene vakken | 8 - 8 |
| Studierichtingsvakken | |
|---|---|
| Zorg en welzijn | 17 - 17 |
“Ik heb hier veel plezier gehad tijdens de lessen en de vele extra activiteiten en ik merk nu ook dat ik heel goed voorbereid ben op het hoger onderwijs."
“Ik vind het goed dat de leerlingenraad ook zijn steentje kan bijdragen aan het leven op school.”
“De SOS-klas is echt goed, want men helpt je met verschillende dingen bv. plannen.”
“In het HHvMB werd ik elke dag aangespoord om het beste van mezelf te geven en heel hard te werken voor mijn doelen. Dit was niet altijd even makkelijk, maar nu tijdens mijn rechtenopleiding voel ik de voordelen van de goede werkethiek die ik in Berlaar heb meegekregen.”
“Als 12-jarige met een bang hart de school binnengestapt. 6 jaar les gevolgd, uitgedaagd in een leerrijke en warme omgeving. Als zelfzekere 18-jarige de school verlaten om te starten aan de universiteit.”
“Ik heb voor STEM gekozen, omdat mijn broer dat ook doet en hij zei altijd dat hij het leuk vond. Nu ik ook in STEM zit, merk ik dat hij echt gelijk heeft. Ik vind STEM heel leuk en super interessant.”
“De sfeer bij de leerlingenraad is warm, er wordt altijd naar elkaars mening geluisterd.”
“Mijn studierichting is voor mij uitdagend en voorziet de vakken die interessant voor me zijn.”
"Een superleuke en leerrijke tijd met goede begeleiding van leerkrachten en directie!"
“De titularissen ondersteunen ons in alles en begeleiden ons naar het einde van het jaar.”
“Via de buitenlandse reizen krijg je de kans om nieuwe dingen te leren en grenzen te verleggen en dat is best wel cool.”
“Iedereen accepteert elkaar in het HHvMB.”
Maatschappij en welzijn “Je kan heel creatief zijn in deze richting bv. soms koken we. Dat is dan zo iets anders dan de hele tijd leren en lessen volgen.”
“Je hebt een goede band met de leerkrachten. Op onze school heb je ook een goede socio-emotionele begeleiding. Ze staan altijd klaar voor je.”
“Ik kan hier zijn wie ik ben.”
“Tof dat de leerlingenraad ‘s middags soep verkoopt. “
“Bij ons op school hebben we allemaal vriendelijke leerkrachten.”
“De school bruist van enthousiasme."
"Ik heb aan de universiteit ondervonden dat wij een heel goede basis hebben meegekregen op alle vlakken. Bovendien was het middelbaar een heel toffe tijd. Ik had er wel nog harder van moeten genieten, omdat ik nu soms een nostalgisch gevoel bij krijg, wanneer ik eraan terugdenk. "
“Tijdens de middag ga ik met mijn vrienden pingpongen, maar als de tafels bezet zijn, gaan we in het hart schaken. We zitten niet de hele tijd op onze gsm. Je moet niet pingpongen, je kan ook dansen, naar de stille ruimte gaan, voetballen op het pannaveldje of gezelschapsspelletjes spelen.”
“Na 6 jaar HHVMB werd het een beetje een tweede thuis, een school met zo een familiale sfeer is nergens anders te vinden.”
“Het vertrouwen dat leerkrachten in mij hebben, heeft mij niet alleen gemotiveerd om mijn uiterste best te doen voor school, maar helpt mij ook doorheen mijn eigen zoektochten en doet me groeien als persoon.”
“Vakleerkrachten: We hebben veel enthousiaste en gemotiveerde leerkrachten die ons met passie van alles bijleren over hun vak.”
“In Berlaar krijg je verschillende bouwstenen om een wondervolle toekomst op te bouwen.”
"Hey, ik ben Leonie en volg STEM. De leerkrachten zijn super leuk en helpen je als je hulp nodig hebt. Je kan leuke dingen doen zoals programmeren, eieren laten vallen van de tweede verdieping en leren over de ruimte."
