Natuurwetenschappen
Tweede graad - 3de en 4de jaar
domeinoverschrijdende doorstroomfinaliteit
theoretisch
Jij wil de wereld begrijpen. Na een eerste graad Latijn, STEM of Taal en maatschappij voel je dat je de antwoorden op je vragen in de wetenschap moet zoeken.
Wie ben jij?
Al eeuwenlang proberen mensen de natuurverschijnselen om ons heen te verklaren. Met succes, want de wetenschap staat vandaag de dag bijzonder ver. Dat inspireert jou om mee te denken met de grote denkers. Welke wetmatigheden in de natuur stel je vast? Hoe giet je die in wiskundige formules? Welke vernieuwende producten kan je hiermee ontwikkelen om de wereld een beetje beter te maken?
In de studierichting Natuurwetenschappen vergroot je je vermogen om logisch en abstract te denken. Het vraagt een leergierige houding, één die problemen opspoort en oplost. Als kritische leerling leer je ook om de wetenschappelijke ontwikkelingen af te toetsen. Kan dit, mag dit, en waarom dan wel (of niet)?
Je hebt aanleg voor cijfers en formules? Je hebt een stevige basis van wiskundige inzichten en vaardigheden? Ga de uitdaging aan om jezelf te trainen in redeneervaardigheden, probleemoplossend en logisch denken. Zet je tanden in biologie, fysica, chemie en wiskunde.
Wat na de tweede graad?
De logische vervolgrichtingen in de derde graad zijn:
- Moderne talen – wetenschappen
(domeinoverschrijdende doorstroomfinaliteit) - Wetenschappen – wiskunde
(domeinoverschrijdende doorstroomfinaliteit) - Biotechnologische en Chemische STEM-wetenschappen
(domeingebonden doorstroomfinaliteit)
Lessentabel
| Algemene vakken | 3 - 4 |
|---|---|
| aardrijkskunde | 1 - 1 |
| Engels* | 3 - 2 |
| Frans* | 4 - 4 |
| geschiedenis* | 2 - 2 |
| godsdienst | 2 - 2 |
| LO | 2 - 2 |
| Nederlands* | 4 - 4 |
| * = leerplan verdiepte basis |
| Studierichtingsvakken | |
|---|---|
| biologie | 2 - 2 |
| chemie | 2 - 2 |
| fysica | 2 - 2 |
| wiskunde | 5 - 5 |
| Optie NW | |
|---|---|
| artistieke vorming | 0 - 1 |
| Duits | 0 - 1 |
| economie | 1 - 0 |
| ICT | 1 - 1 |
| taal & cultuur | 1 - 1 |
| Optie NW STEM | |
|---|---|
| STEAM | 0 - 1 |
| ICT STEM | 1 - 1 |
| wetenschappen STEM | 1 - 1 |
| wiskunde STEM | 1 - 1 |
“Als leerling kan je altijd bij iemand terecht. Er zijn heel veel leerkrachten maar ook leerlingbegeleiding die jou willen helpen om door te zetten en positief te blijven.”
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Een school met voldoende uitdaging!"
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Het HHvMB geeft een brede en sterke basis."
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Het HHvMB heeft gepassioneerde leerkrachten die graag les geven."
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Er hangt een "iedereen-kent-iedereen-sfeer" op het HHvMB"
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
- "Er is een gevarieerd, leuk en ruim aanbad van uitstappen en activiteiten doorheen het jaar."Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Een fijne klassfeer."
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Een school met inspirerende leerkrachten."
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"In het HHvMB leer je echt wel leren."
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
“Het HHvMB is een school die net iets verder gaat dan andere scholen.”
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Er heerst een zeer goede communicatie. Dit is de grootste troef!"
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
