Latijn
Tweede graad - 3de en 4de jaar
domeinoverschrijdende doorstroomfinaliteit
theoretisch
Je hebt er twee jaar Latijn opzitten? Proficiat, het beste moet nog komen. Na de woordenschat en de grammatica dompel je je in de tweede graad pas echt onder in een Romeins cultuurbad.
Wie ben jij?
Je hebt er al twee jaren Latijn op zitten: proficiat! Je doorzettingsvermogen heeft je al ver gebracht!
Ook in die tweede graad verwachten we van jou natuurlijk diezelfde inzet en interesse. We zien jou heel graag Latijn verderzetten, op voorwaarde dat je nog voldoende gemotiveerd bent, uiteraard.
In het derde en vierde jaar ga je tijdens de les Latijn opnieuw aan de slag met onze gekende leesmethode en doorworstel je steeds vaker authentieke teksten van bekende auteurs. Beetje bij beetje breid je je grammatica en woordenschat uit, dit telkens in functie van de lectuur. Het aanbod van onderwerpen is zeer uitgebreid: van fabels tot mythologie, van tirannieke leiders tot speelse dichters.
Maar, vergis je niet: de focus in deze doorstroomrichting ligt niet alleen op taal en cultuur. Integendeel: juist omdat de richting Latijn domeinoverschrijdend is, wordt er minstens even hard ingezet op wiskunde en wetenschappen.
Kortom, voor ieder wat wils dus! En dankzij deze brede basis kan je in de derde graad nog alle kanten uit.
Wat na de tweede graad?
De logische vervolgrichtingen in de derde graad zijn:
- Latijn – moderne talen
(domeinoverschrijdende doorstroomfinaliteit) - Latijn – wetenschappen
(domeinoverschrijdende doorstroomfinaliteit) - Wetenschappen – wiskunde
(domeinoverschrijdende doorstroomfinaliteit)
Lessentabel
| Algemene vakken | 3 - 4 |
|---|---|
| aardrijkskunde | 1 - 1 |
| artistieke vorming | 0 - 1 |
| biologie* | 1 - 1 |
| chemie* | 1 - 1 |
| Engels* | 2 - 2 |
| Frans* | 3 - 3 |
| fysica* | 1 - 1 |
| geschiedenis* | 2 - 2 |
| godsdienst | 2 - 2 |
| ICT | 1 - 0 |
| LO | 2 - 2 |
| Nederlands* | 4 - 4 |
| * = leerplan verdiepte basis |
| Studierichtingsvakken | |
|---|---|
| Latijn | 5 - 5 |
| wiskunde | 4 - 4 |
| Optie taal | |
|---|---|
| Duits | 0 - 1 |
| Engels | 1 - 0 |
| Frans | 1 - 0 |
| Frans lab | 0 - 1 |
| taal & cultuur | 1 - 1 |
| Optie wetenschappen | |
|---|---|
| chemie | 0 - 1 |
| Frans | 1 - 0 |
| fysica | 1 - 1 |
| wiskunde | 1 - 1 |
"Het HHvMB heeft gepassioneerde leerkrachten die graag les geven."
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Er hangt een "iedereen-kent-iedereen-sfeer" op het HHvMB"
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"In het HHvMB leer je echt wel leren."
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Een school met inspirerende leerkrachten."
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Er heerst een zeer goede communicatie. Dit is de grootste troef!"
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Een school met voldoende uitdaging!"
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Een fijne klassfeer."
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
"Het HHvMB geeft een brede en sterke basis."
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
“Als leerling kan je altijd bij iemand terecht. Er zijn heel veel leerkrachten maar ook leerlingbegeleiding die jou willen helpen om door te zetten en positief te blijven.”
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
- "Er is een gevarieerd, leuk en ruim aanbad van uitstappen en activiteiten doorheen het jaar."Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
“Het HHvMB is een school die net iets verder gaat dan andere scholen.”
Terugblik van een zesdejaars (afstudeerjaar 2025)
