Moderne talen
Derde graad - 5de en 6de jaar
domeinoverschrijdende doorstroomfinaliteit
Moderne Talen is een sterk theoretische studierichting in de doorstroomfinaliteit. Ze combineert een brede algemene vorming met een uitgebreid pakket talen. Naast het verder ontwikkelen van communicatievaardigheden in de vreemde talen Duits, Engels, Frans en Nederlands, komt het verdiepen in de taaltechnologie, taalkunde en literatuur uitvoerig aan bod. Bovendien wordt het aanbod talen uitgebreid met de wereldtaal Spaans.
Wie ben jij?
In de tweede graad werd duidelijk dat talen jouw cup of tea zijn.
Je bent gedreven om de moderne talen in al hun facetten te doorgronden en onder de knie te krijgen. Je wil niet alleen de vreemde taal beter leren spreken en schrijven, je hebt ook weinig problemen met het verwerven van extra woordenschat en grammatica. Taalsystematiek kan je boeien en je houdt ervan om literaire teksten te lezen en analyseren.
Bovendien ben je gemotiveerd om met Spaans een vierde vreemde taal te leren kennen en wil je de uitdaging aangaan deze wereldtaal met twee lesuren per week zelfs vlot onder de knie te krijgen.
Wat na het secundair?
Deze richting geeft je alle troeven in handen om een professionele bachelor succesvol af te ronden zoals bijvoorbeeld lerarenopleiding, journalistiek, toerisme en communicatiemanagement.
Ook voor een academische bachelor en master ben je voldoende gewapend. Denk hierbij aan opleidingen als toegepaste taalkunde, communicatiewetenschappen, rechten, sociologie en taal- en letterkunde.
Lessentabel
| Algemene vakken | 5 - 6 |
|---|---|
| aardrijkskunde | 1 - 1 |
| artistieke vorming (creatief met taal) | 0 - 1 |
| esthetica | 1 - 0 |
| geschiedenis* | 2 - 2 |
| godsdienst | 2 - 2 |
| LO | 2 - 2 |
| natuurwetenschappen | 2 - 1 |
| wiskunde | 3 - 2 |
| *leerplan verdiepte basis |
| Studierichtingsvakken | |
|---|---|
| Duits | 2 - 3 |
| Engels | 3 - 3 |
| Engels lab | 1 - 0 |
| Frans | 5 - 4 |
| Frans lab | 0 - 1 |
| filosofie (talen) | 1 - 1 |
| Nederlands | 4 - 4 |
| schoolkrant | 0 - 1 |
| Spaans | 2 - 2 |
| taaltechnologie en taalredactie | 1 - 1 |
| woord | 0 - 1 |
"Ik sloot pas in de tweede graad aan op het HHvMB en werd hartelijk ontvangen door leerlingen en leerkrachten. Niet enkel mijn academische kwaliteiten maar ook mijn muzikale talenten kon ik kwijt in de schoolband."
“Iedereen accepteert elkaar in het HHvMB.”
"Ik merk dat ik aan de universiteit veel voordeel haal uit de goede basis die in Berlaar heb meegekregen. Daarnaast heb ik hier een bijzonder leuke tijd gehad!"
"De school organiseert veel activiteiten en ook een leuke fuif. Ze doen hun best om een voor een goede sfeer te zorgen in de klas."
"Op HHvMB vond ik mijn weg dankzij de diverse richtingen en de uitnodigende sfeer van een creatieve omgeving. Met uitstekende leerkrachten, goeie leerlingbegeleiding en een warme, gezellige atmosfeer heb ik er een goede tijd gehad en mooie herinneringen aan overgehouden. Het was een plek waar ik niet alleen genoot, maar ook de steun kreeg die ik nodig had om te groeien en te bloeien."
“Op klasdagen werk je intensief samen met je klas en kan je zo een hechtere groepsband creëren.”
"Op het HHvMB kreeg ik niet alleen kennis mee, maar ook de waarde van vriendschap, doorzettingsvermogen en zelfontdekking."
"Je kan altijd bij de leerkrachten terecht en zeker ook bij de leerlingbegeleiding ."
"Aan de hogeschool merkte ik al snel dat ik een ruime basis had meegekregen in het HHvMB. Het enthousiast lerarenteam heeft hier een zeer belangrijke en waardevolle rol in gespeeld."
"Ik vind de begeleiding op school goed. Je wordt altijd geholpen. Het zijn toffe leerkrachten en ze kunnen goed lesgeven. De titularissen zijn lief. We hebben een eigen laptop en als er iets niet werkt, lossen de ICT-leerkrachten dat op. De schooluitstappen zijn geweldig. Er zijn ook superleuke speelplaatsactiviteiten. De sfeer is hier echt fijn!"
"Door het doorzettingsvermogen en discipline die ik meegekregen heb in het HHvMB, merkte ik al snel aan de unief dat ik het niveau aankon en voelde ik me gemotiveerd om hard te werken. Mede dankzij de leerkrachten, ieder gepassioneerd in hun vak!"
"Ik zocht een studierichting met veel uitdaging en die heb ik gevonden. We doen veel leuke uitstappen. Als je je niet goed voelt, kan je altijd bij leerlingbegeleiding terecht. Ook met je klastitularis kan je babbelen. Hij/zij helpt je met plezier verder."
“In Berlaar krijg je verschillende bouwstenen om een wondervolle toekomst op te bouwen.”
"De leerkrachten zijn zeer enthousiast en gepassioneerd door hun vak."
“Je hebt een goede band met de leerkrachten. Op het HHvMB heb je ook een goede socio-emotionele begeleiding. Ze staan altijd klaar voor je.”
“Ik kan hier zijn wie ik ben.”
"Ik vind de lessen heel leuk omdat je elke 50 minuten een nieuwe leerkracht krijgt. De meesten zijn super lief! De schooluitstappen zijn geweldig en goed georganiseerd en heel leuke bestemmingen en plaatsen."
"Op het HHvMB heb ik ontdekt wat mijn talenten zijn, maar ook waar mijn moeilijkheden liggen. Zo heb ik mijn eigen pad hier bewandeld en ben ik uiteindelijk op mijn pootjes terecht gekomen!"
"Het HHvMB is een school die een goede ondersteuning biedt voor het hoger onderwijs en dat in een aangename en leerrijke omgeving."
"In het HHvMB word je op een positieve manier uitgedaagd om te ontdekken wat je allemaal kan en wat je nog kan leren. Zo verwerf je over de jaren heen heel wat vakinhoudelijke kennis, maar ook zelfkennis waardoor je een goede studiekeuze kan maken voor het hoger onderwijs."
"Ik ben blij dat de leerkrachten blijven geloven in mij. Als ik hier een gepaste emoji aan kon toevoegen, had ik dat zeker gedaan."
“De school bruist van enthousiasme."
